{"id":94,"date":"2009-08-16T21:40:48","date_gmt":"2009-08-16T19:40:48","guid":{"rendered":"http:\/\/lipinska.cz\/?p=94"},"modified":"2019-07-03T16:40:01","modified_gmt":"2019-07-03T14:40:01","slug":"iii-co-se-v-nhs-rika-a-nerika","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/lipinska.cz\/?p=94","title":{"rendered":"III. Co se v NHS \u0159\u00edk\u00e1 a ne\u0159\u00edk\u00e1"},"content":{"rendered":"

Druh\u00e1 teze: Horsemanship vych\u00e1z\u00ed z pozorov\u00e1n\u00ed chov\u00e1n\u00ed kon\u011b v jeho p\u0159irozen\u00e9m prost\u0159ed\u00ed\u2026Podstatou tr\u00e9ningu je skute\u010dnost, \u017ee my vstupujeme do sv\u011bta kon\u00ed a chov\u00e1me se jako sou\u010d\u00e1st ko\u0148sk\u00e9ho st\u00e1da.<\/span><\/em><\/p>\n

\n

Nejobl\u00edben\u011bj\u0161\u00edm argumentem vyznava\u010d\u016f NHS p\u0159\u00edstup\u016f je, \u017ee jsou zalo\u017eeny na chov\u00e1n\u00ed, kter\u00e9 je pro kon\u011b srozumiteln\u00e9 – je toti\u017e zalo\u017eeno na vzorc\u00edch chov\u00e1n\u00ed kon\u00ed ve st\u00e1d\u011b. Zam\u011b\u0159\u00edm se v\u00edce na t\u0159i pojmy, kter\u00e9 v\u017edy zazn\u00ed, kdy\u017e se porovn\u00e1v\u00e1 NHS a „klasick\u00fd p\u0159\u00edstup“: p\u0159irozenost, nen\u00e1silnost a v\u011bt\u0161\u00ed srozumitelnost pro kon\u011b. O jak\u00e9 chov\u00e1n\u00ed konkr\u00e9tn\u011b jde? V \u010dem se \u010dlov\u011bk m\u016f\u017ee chovat jako jin\u00fd k\u016f\u0148 ve st\u00e1d\u011b? <\/span><\/p>\n

Domn\u00edv\u00e1m se, \u017ee se mluv\u00ed p\u0159edev\u0161\u00edm o t\u011bchto \u010dty\u0159ech oblastech:<\/span><\/p>\n

\n

    \n
  1. \n

    Ovl\u00e1dat \t\u0159e\u010d t\u011bla – postoj a dr\u017een\u00ed t\u011bla, nap\u011bt\u00ed sval\u016f \ta v\u00fdraz obli\u010deje.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Nen\u00e1siln\u011b \tvybudovat d\u016fv\u011bru a respekt zp\u016fsobem, jak\u00fdmi reaguj\u00ed \tkon\u011b mezi sebou ve st\u00e1d\u011b.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Dok\u00e1zat \tinterpretovat \u0159e\u010d t\u011bla kon\u011b a v\u0161\u00edmat si „znak\u016f \tpod\u0159\u00edzenosti“.<\/span><\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Aplikac\u00ed \tbod\u016f 2 a 3 se st\u00e1t pro sv\u00e9ho kon\u011b alfa kon\u011bm – \trespektovan\u00fdm v\u016fdcem st\u00e1da.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    \n

    Bod 1: D\u016fle\u017eitost \u0159e\u010di t\u011bla<\/strong><\/span> <\/span><\/em><\/p>\n

    Ka\u017ed\u00fd, kdo je n\u011bjakou chv\u00edli u kon\u00ed, si ji\u017e jist\u011b v\u0161iml, \u017ee jsou lid\u00e9 s „charismatem“. U\u017e p\u016fl hodiny kon\u011b p\u0159emlouv\u00e1m a mo\u017en\u00e1 i nut\u00edm, aby do t\u00e9 proklat\u00e9 \u0159\u00ed\u010dky (p\u0159epravn\u00edku, tmav\u00e9 st\u00e1je, \u00fazk\u00e9 uli\u010dky,…) vstoupil. P\u0159istoup\u00ed n\u011bkdo jin\u00fd, vezme do ruky vod\u00edtko a k\u016f\u0148 jej bez mrknut\u00ed oka n\u00e1sleduje. Pro\u010d? Jedn\u00edm (ne jedin\u00fdm) z d\u016fvod\u016f m\u016f\u017ee b\u00fdt, \u017ee z toho \u010dlov\u011bka vyza\u0159uje klid a sebejistota, co\u017e j\u00e1 jsem u\u017e v z\u00e1palu „boje“ ztratila. Nebo mo\u017en\u00e1 nikdy nem\u011bla. T\u0159eba dok\u00e1\u017ee l\u00e9pe ne\u017e j\u00e1 kon\u011b p\u0159esv\u011bd\u010dit, \u017ee mu m\u016f\u017ee v\u011b\u0159it. Narozd\u00edl od n\u00e1s lid\u00ed, kte\u0159\u00ed se d\u00e1me oblbnout pochlebuj\u00edc\u00edmi nebo r\u00e1doby up\u0159\u00edmn\u00fdmi slovy, kon\u011b jsou mnohem lep\u0161\u00ed pozorovatel\u00e9. Nerozum\u011bj\u00ed tomu, co \u0159\u00edk\u00e1te, ale perfektn\u011b rozum\u011bj\u00ed zabarven\u00ed hlasu a hlavn\u011b gest\u016fm i nepatrn\u00fdm n\u00e1znak\u016fm t\u011bla. <\/span><\/p>\n

    \n

    Vizu\u00e1ln\u00ed komunikace je pro kon\u011b typick\u00e1. Narozd\u00edl od pred\u00e1tor\u016f, kte\u0159\u00ed se \u0159\u00edd\u00ed hlavn\u011b \u010dichem, pro kopytn\u00edky, \u017eij\u00edc\u00ed na otev\u0159en\u00fdch prostor\u00e1ch je dominantn\u00edm smyslem zrak. <\/strong>Na pozorovac\u00edm talentu v p\u0159\u00edrod\u011b z\u00e1le\u017eelo jejich p\u0159e\u017eit\u00ed. Je tedy p\u0159irozen\u00e9, \u017ee kon\u011b pozoruj\u00ed n\u00e1s i ostatn\u00ed kon\u011b a podle toho reaguj\u00ed. Nen\u00ed nutn\u00e9, abyste nespravedliv\u011b potrestali sv\u00e9ho kon\u011b, chcete-li vzbudit ned\u016fv\u011bru. Kon\u011b si dob\u0159e v\u0161\u00edmaj\u00ed i va\u0161eho chov\u00e1n\u00ed k ostatn\u00edm. A naopak, je-li v\u00e1\u0161 k\u016f\u0148 ve st\u00e1d\u011b otlouk\u00e1nek a vy ode\u017eenete v\u00fd\u0161e postaven\u00e9ho jedince tak, aby toho va\u0161eho neuzurpoval, z\u00edsk\u00e1te t\u00edm \u00factu va\u0161eho kon\u011b. \u0158e\u010d t\u011bla je tedy nesm\u00edrn\u011b d\u016fle\u017eit\u00e1. M. Duruttya uv\u00e1d\u00ed, \u017ee „nedokonal\u00e1 komunikace p\u0159in\u00e1\u0161\u00ed neklid, nespokojenost, izolovanost a mnoh\u00e9 dal\u0161\u00ed t\u011b\u017ekosti.“(1) <\/span><\/p>\n

    \n

    V tomto vid\u00edm p\u0159\u00ednos NHS. Nejist\u00fd nebo naopak p\u0159\u00edli\u0161 sebejist\u00fd \u010dlov\u011bk, kter\u00fd nem\u00e1 pon\u011bt\u00ed, jak jeho gesta na kon\u011b p\u016fsob\u00ed, se zde m\u016f\u017ee nau\u010dit uv\u011bdomovat si i korigovat sv\u00e9 chov\u00e1n\u00ed tak, aby p\u016fsobil l\u00e9pe. Um\u011bn\u00ed „vypnout se“, kter\u00e9 u\u010d\u00ed nap\u0159. V\u00e1clav Bo\u0159\u00e1nek je proto velmi \u0161ikovn\u00fd zp\u016fsob, jak se nau\u010dit ovl\u00e1dat \u0159e\u010d sv\u00e9ho t\u011bla<\/strong> a v za\u010d\u00e1tc\u00edch vztahu m\u016f\u017ee pomoci z\u00edskat d\u016fv\u011bru kon\u011b a l\u00e9pe mu vysv\u011btlit sv\u00e9 po\u017eadavky. Na\u0161t\u011bst\u00ed kon\u011b jsou zv\u00ed\u0159ata velmi u\u010denliv\u00e1 a ve styku s lidmi od narozen\u00ed. Maj\u00ed proto pro tyto divn\u00e9 tvory mnoho pochopen\u00ed a chovaj\u00ed-li se lid\u00e9 alespo\u0148 trochu rozumn\u011b, kon\u011b se sna\u017e\u00ed pochopit a vyhov\u011bt.<\/span><\/p>\n

    \n

    Bod 2:Budov\u00e1n\u00ed respektu – p\u0159irozen\u00e9, nen\u00e1siln\u00e9 a srozumiteln\u00e9?<\/strong><\/span><\/p>\n

    Asi nejkontroverzn\u011bj\u0161\u00ed a nej\u010dast\u011bji odsuzovan\u00e1 \u010d\u00e1st u\u010den\u00ed NHS. Pr\u00e1vem, domn\u00edv\u00e1m se. Z\u00e1rove\u0148 je to to prvn\u00ed, s \u010d\u00edm se p\u0159i u\u010den\u00ed NHS setk\u00e1te, nen\u00ed proto mo\u017en\u00e9 to n\u011bjak obej\u00edt. R\u016fzn\u00ed u\u010ditel\u00e9 NHS postupuj\u00ed r\u016fzn\u011b, princip je ale stejn\u00fd. Monty Roberts z\u00edsk\u00e1v\u00e1 respekt t\u00edm, \u017ee kon\u011b odh\u00e1n\u00ed a \u010dek\u00e1 na zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti. Pat Parelli k vybudov\u00e1n\u00ed respektu pou\u017e\u00edv\u00e1 later\u00e1ln\u00ed lon\u017eov\u00e1n\u00ed.(2) V\u00edce \u010di m\u00e9n\u011b podobn\u00e9 techniky jsou charakteristick\u00e9 i pro dal\u0161\u00ed u\u010ditele NHS. Obecn\u011b lze \u0159\u00edci, \u017ee se respekt z\u00edsk\u00e1v\u00e1 t\u00edm, \u017ee \u010dlov\u011bk uvede do pohybu ko\u0148sk\u00e9 nohy, tedy p\u0159im\u011bje kon\u011b k pohybu, p\u0159i n\u011bm\u017e ur\u010duje rychlost a sm\u011br. Slovy V\u00e1clava Bo\u0159\u00e1nka: „Na to, aby v\u00e1s k\u016f\u0148 za\u010dal b\u011bhem kr\u00e1tk\u00e9 chv\u00edle respektovat sta\u010d\u00ed v\u011bt\u0161inou pokyn: „Dodr\u017euj rychlost a sm\u011br.“ Ve velmi kr\u00e1tk\u00e9 dob\u011b zjist\u00edte, \u017ee va\u0161e hodnota v jeho o\u010d\u00edch stoup\u00e1.“(3) Pot\u00e9 se \u010dek\u00e1 na sign\u00e1l kon\u011b, \u017ee se podvoluje. Ponech\u00e1m stranou diskutabilnost budov\u00e1n\u00ed respektu. <\/span> <\/span><\/em><\/p>\n

    \n

    Pod\u00edvejme se, jak tyto praktiky vn\u00edmaj\u00ed kon\u011b, kte\u0159\u00ed je\u0161t\u011b nebyli tr\u00e9nov\u00e1ni podle NHS princip\u016f a tud\u00ed\u017e nev\u011bd\u00ed, „kter\u00e1 bije“. Jak vypad\u00e1 opravdu nezku\u0161en\u00fd k\u016f\u0148 ve chv\u00edli, kdy je odehn\u00e1n\/vysl\u00e1n na kruh\/p\u0159inucen k pohybu (vyberte si v\u00fdraz, kter\u00fd v\u00e1m zn\u00ed nejl\u00e9pe)? Podle V\u00e1clava Bo\u0159\u00e1nka, ve chv\u00edli, kdy chceme, aby se k\u016f\u0148 vzd\u00e1lil z na\u0161eho prostoru, m\u00e1me ko\u0148sk\u00e9 nohy vyzvat k pohybu jak\u00fdmkoli zp\u016fsobem. U m\u00e9n\u011b citliv\u00fdch kon\u00ed m\u016f\u017eete pou\u017e\u00edt ve\u0161ker\u00e9 mo\u017en\u00e9 zastra\u0161ovac\u00ed prost\u0159edky, kter\u00e9 v\u00e1s v t\u00e9 chv\u00edli napadnou. \u00da\u010delem je tedy zastra\u0161en\u00ed, aby k\u016f\u0148 opustil v\u00e1\u0161 prostor.<\/span><\/p>\n

    \n

    Co na to k\u016f\u0148? Cel\u00e9 jeho t\u011blo se napne a dost\u00e1v\u00e1 do stavu pohotovosti. Hlava se zvedne, u\u0161i nastra\u017e\u00ed. Pozor, tady jde o krk. Ten uprost\u0159ed nen\u00ed k\u016f\u0148, je to p\u0159\u00edslu\u0161n\u00edk jin\u00e9ho \u017eivo\u010di\u0161n\u00e9ho druhu a \u00fato\u010d\u00ed. M\u00e9n\u011b sebev\u011bdom\u00ed, b\u00e1zliv\u011bj\u0161\u00ed, nebo temperamentn\u00ed se pokus\u00ed dostat se od toho ru\u0161\u00edc\u00edho objektu (tedy cvi\u010ditele) co nejd\u00e1l. I kdy\u017e zjist\u00ed, \u017ee nen\u00ed kam ut\u00e9ci, bu\u010fto pokra\u010duj\u00ed v b\u011bhu nebo se oto\u010d\u00ed ob\u011bma o\u010dima k pred\u00e1torovi a z\u016fst\u00e1vaj\u00ed ve st\u0159ehu. Lze \u0159\u00edci, \u017ee v tuto chv\u00edli m\u00e1 skute\u010dn\u011b \u010dlov\u011bk maximum ko\u0148sk\u00e9 pozornosti a respektu. Rozhodn\u011b ale ne d\u016fv\u011bry. <\/strong>K\u016f\u0148 v pohybu nebo v napjat\u00e9m postoji (podle toho jak pred\u00e1tor dovol\u00ed) \u010dek\u00e1, co se bude d\u00edt. Se\u017eere m\u011b nebo ne? Pred\u00e1tor svou agresi nestup\u0148uje, naopak polevuje a uvol\u0148uje dr\u017een\u00ed t\u011bla. Ta \u00faleva! K\u016f\u0148 jihne, nap\u011bt\u00ed sval\u016f povoluje, hlava i u\u0161i pokles\u00e1vaj\u00ed. M\u016f\u017ee se objevit olizov\u00e1n\u00ed nebo \u017ev\u00fdk\u00e1n\u00ed. <\/span><\/p>\n

    \n

    Odh\u00e1n\u011bn\u00ed pro kon\u011b nikdy nen\u00ed hra. \u010clov\u011bk nen\u00ed \u010d\u00e1st\u00ed jeho st\u00e1da a k\u016f\u0148 to dob\u0159e v\u00ed. Naopak \u010dlov\u011bk pat\u0159\u00ed k druh\u016fm, kte\u0159\u00ed pro kon\u011b p\u0159edstavuj\u00ed hrozbu. Je v\u00edc pred\u00e1tor (co\u017e je ov\u0161em sporn\u00e9, p\u0159ece jen poch\u00e1z\u00edme z opic), zat\u00edmco kon\u011b jsou v\u017edy ko\u0159ist. Jak\u00fdkoli n\u00e1znak hrozby syrov\u00fd k\u016f\u0148 nikdy nebude vn\u00edmat jako pos\u00edlen\u00ed pozice v\u00fd\u0161e postaven\u00e9ho kolegy, ale jako \u00fatok pred\u00e1tora.<\/strong> Na\u0161t\u011bst\u00ed kon\u011b jsou u\u017e domestikovan\u00ed pom\u011brn\u011b dlouho a v\u011bt\u0161ina jich je zvykl\u00e1 na lidi a jejich nevypo\u010ditatelnost od mali\u010dka. Jsou tedy v\u016f\u010di jejich chov\u00e1n\u00ed do jist\u00e9 m\u00edry imunn\u00ed a ani jejich reakce p\u0159i odh\u00e1n\u011bn\u00ed nejsou zcela p\u0159irozen\u00e9. Lze tedy \u0159\u00edci, \u017ee NHS je p\u0159irozen\u00e9 – chov\u00e1me se zcela dle sv\u00e9 pred\u00e1torsk\u00e9 p\u0159irozenosti. Stejn\u011b tak reaguje k\u016f\u0148 – m\u00e1 se p\u0159ed n\u00e1mi na pozoru a z\u00edsk\u00e1v\u00e1 respekt. <\/span><\/p>\n

    \n

    Jak to chod\u00ed ve st\u00e1d\u011b<\/strong><\/span><\/p>\n

    Nejedn\u00e1 se ale o vzorce st\u00e1dov\u00e9ho chov\u00e1n\u00ed. P\u0159edn\u011b proto, co ji\u017e bylo uvedeno, my nejsme kon\u011b a kon\u011b to dob\u0159e v\u011bd\u00ed. Za druh\u00e9, situace v kruhov\u00e9 ohrad\u011b je naprosto nep\u0159irozen\u00e1 a situaci ve st\u00e1d\u011b nepodobn\u00e1. Jist\u011b\u017ee ve st\u00e1d\u011b v\u00fd\u0161e postaven\u00fd jedinec odh\u00e1n\u00ed n\u00ed\u017ee postaven\u00e9ho ze sv\u00e9ho prostoru, od vody nebo od klisen. Nebylo ale pozorov\u00e1no, \u017ee by \u010dekal na „zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti“ ani nebylo pozorov\u00e1no napojen\u00ed \u010di „p\u0159\u00e1telsk\u00e1 hra“ mezi jedinci v podobn\u00e9m vztahu. Zat\u00edmco \u010dlov\u011bk odh\u00e1n\u00ed kon\u011b, dokud ten k n\u011bmu neza\u010dne vys\u00edlat sign\u00e1ly pod\u0159\u00edzenosti nebo nenato\u010d\u00ed ob\u011b o\u010di a pot\u00e9 se j\u00edm zab\u00fdv\u00e1 (t\u0159eba p\u0159\u00e1telskou hrou), v\u00fd\u0161e postaven\u00fd jedinec ve st\u00e1d\u011b prost\u011b toho n\u00ed\u017ee postaven\u00e9ho ode\u017eene, odkud pot\u0159ebuje, a d\u00e1l se j\u00edm nezab\u00fdv\u00e1. <\/span>\"Tohle<\/span><\/em><\/p>\n

    \n

    M\u00e1m sv\u00e9ho kon\u011b v n\u00e1ctihlav\u00e9m st\u00e1d\u011b na pastvin\u011b u\u017e n\u011bkolik let. Jeliko\u017e je n\u00edzko ve st\u00e1dov\u00e9 hierarchii, je odh\u00e1n\u011bn pom\u011brn\u011b \u010dasto. Nevid\u011bla jsem ale nikdy, \u017ee by jej ihned pot\u00e9 nad\u0159\u00edzen\u00fd k\u016f\u0148 nechal p\u0159ibl\u00ed\u017eit a prokazoval mu pozornosti jako je p\u00e9\u010de o srst nebo jin\u00e9 komfortn\u00ed chov\u00e1n\u00ed. Vlastn\u011b jsem nevid\u011bla nikdy komfortn\u00ed chov\u00e1n\u00ed dvou jedinc\u016f na v\u00fdrazn\u011b odli\u0161n\u00fdch hierarchick\u00fdch pozic\u00edch. I z odborn\u00e9 literatury(4) vypl\u00fdv\u00e1, \u017ee si je prokazuj\u00ed navz\u00e1jem sp\u00ed\u0161e kon\u011b na podobn\u00e9m hodnostn\u00edm stupni. A u\u017e v\u016fbec jsem nikde v etologick\u00e9 literatu\u0159e nena\u0161la \u017e\u00e1dn\u00e9 zm\u00ednky o tom, \u017ee by n\u011bkdy byl pozorov\u00e1n vzorec chov\u00e1n\u00ed odehn\u00e1n\u00ed – zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti – komfortn\u00ed chov\u00e1n\u00ed. A to p\u0159esto, \u017ee v\u00fdzkumy a pozorov\u00e1n\u00ed v t\u00e9to oblasti byly prov\u00e1d\u011bny po robertsovsk\u00e9m boomu. Naopak, zm\u00ednky jsou sp\u00ed\u0161e o tom, \u017ee dominantn\u00ed kon\u011b, kte\u0159\u00ed vy\u017eaduj\u00ed respekt t\u00edm, \u017ee ostatn\u00ed odh\u00e1n\u011bj\u00ed, neb\u00fdvaj\u00ed obl\u00edben\u00fdmi \u010dleny st\u00e1da a ostatn\u00ed je nevyhled\u00e1vaj\u00ed. O tom ale v\u00edce n\u00ed\u017ee.<\/span> <\/span><\/em><\/p>\n

    \n

    Pro zaj\u00edmavost je\u0161t\u011b popis, jak vypad\u00e1 dominantn\u00ed k\u016f\u0148, vyh\u00e1n\u011bj\u00edc\u00ed pod\u0159\u00edzen\u00e9ho z prostoru, kter\u00fd chce pro sebe: „…nat\u00e1hne horizont\u00e1ln\u011b hlavu ve sm\u011bru druh\u00e9ho kon\u011b a p\u0159\u00edzna\u010dn\u011b sklop\u00ed u\u0161i t\u011bsn\u011b k temenu hlavy. Nejd\u0159\u00edve jsou jeho zuby schovan\u00e9 pod pysky, av\u0161ak kdy\u017e tato podoba hrozby nep\u0159inese o\u010dek\u00e1van\u00fd efekt, agresor obna\u017e\u00ed zuby, otev\u0159e \u00fasta a svou ob\u011b\u0165 kousne, n\u011bkdy i opakovan\u011b.“(5) Skute\u010dn\u011b si nedok\u00e1\u017eu predstavit, jak si zku\u0161en\u00fd horseman m\u016f\u017ee myslet, \u017ee jeho \u0159e\u010d t\u011bla dok\u00e1\u017ee napodobit v\u016fd\u010d\u00edho kon\u011b v\u00edce, ne\u017e pred\u00e1tora jin\u00e9ho druhu. <\/span><\/p>\n

    \n

    Bod 3: Zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti<\/strong><\/span><\/p>\n

    V\u011bt\u0161ina horseman\u016f od kon\u011b o\u010dek\u00e1v\u00e1 m\u00e9n\u011b nebo v\u00edce v\u00fdrazn\u00e9 zn\u00e1mky, sv\u011bd\u010d\u00edc\u00ed o tom, \u017ee se k\u016f\u0148 pod\u0159izuje. Kter\u00e9 to jsou? Uvoln\u011bn\u00ed t\u011bla, sklon\u011bn\u00ed hlavy, „zjihnut\u00ed“. Podle M. Robertse olizov\u00e1n\u00ed, \u017ev\u00fdk\u00e1n\u00ed. P\u0159izn\u00e1m se, \u017ee tohle m\u011b zaujalo. Hlavn\u011b proto, \u017ee u sv\u00e9ho submisivn\u00edho valacha ve st\u00e1d\u011b jsem pozorovala r\u016fzn\u00e9 zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti, ale \u017e\u00e1dnou z t\u011bchto popsan\u00fdch. Zd\u00e1 se, \u017ee nejsem jedin\u00e1. V\u0161echny tyto zn\u00e1mky sp\u00ed\u0161e ne\u017e o pod\u0159\u00edzenosti sv\u011bd\u010d\u00ed o prod\u011blan\u00e9m stresu. Uvoln\u011bn\u00ed t\u011bla a „zjihnut\u00ed“ je p\u0159irozen\u00e1 reakce, vlastn\u00ed i \u010dlov\u011bku.<\/strong> Dostavuje se pot\u00e9, kdy se jedinec dostal do stresu, na kter\u00fd reaguje napnut\u00edm cel\u00e9ho t\u011bla, vyst\u0159elen\u00edm hlavy vzh\u016fru a \u00faprkem. Po zji\u0161t\u011bn\u00ed, \u017ee mu nejde o \u017eivot se nap\u011bt\u00ed uvoln\u00ed, hlava poklesne… je to tedy p\u0159irozen\u00e1 reakce na n\u00e1hl\u00fd stres a je pozorovateln\u00e1 i u kon\u00ed ve volnosti. Nejedn\u00e1 se o zn\u00e1mky pod\u0159\u00edzenosti. <\/span><\/p>\n

    \n

    Co se t\u00fd\u010de Robertsova olizov\u00e1n\u00ed a \u017ev\u00fdk\u00e1n\u00ed, \u017ee se nejedn\u00e1 o ko\u0148sk\u00e9 vyj\u00e1d\u0159en\u00ed pod\u0159\u00edzenosti, na tom se shoduje dnes snad v\u011bt\u0161ina etolog\u016f a specialist\u016f na ko\u0148sk\u00e9 chov\u00e1n\u00ed.(6) Jedn\u00e1 se o vyj\u00e1d\u0159en\u00ed, \u017ee zv\u00ed\u0159e je v tenzi, c\u00edt\u00ed se ohro\u017eeno a stresov\u00e1no. Jednou z domn\u011bnek, vysv\u011btluj\u00edc\u00edch tuto aktivitu, je, \u017ee se j\u00ed zv\u00ed\u0159e stav\u00ed do pozice ml\u00e1d\u011bte, \u010d\u00edm\u017e uklid\u0148uje nejen agresora, ale p\u0159edev\u0161\u00edm sebe. Jedn\u00e1 se vlastn\u011b o tzv. p\u0159eskokov\u00e9 jedn\u00e1n\u00ed<\/strong>, vlastn\u00ed nejen zv\u00ed\u0159at\u016fm, ale i lidem. Zde je srozumiteln\u00e1 definice p\u0159eskokov\u00e9ho jedn\u00e1n\u00ed: „\u010clov\u011bk, a nakonec i zv\u00ed\u0159e, \u010din\u00ed n\u00e1hra\u017ekov\u011b n\u011bco, co zd\u00e1nliv\u011b nesouvis\u00ed s celkov\u00fdm sledem chov\u00e1n\u00ed a je v dan\u00e9 situaci na prvn\u00ed pohled zbyte\u010dn\u00e9 a bez\u00fa\u010deln\u00e9, jen proto, aby se takzvan\u011b odreagoval. P\u0159eskoky do nesouvisej\u00edc\u00edho jedn\u00e1n\u00ed napom\u00e1haj\u00ed uvoln\u011bn\u00ed nadm\u011brn\u00e9ho nervov\u00e9ho nap\u011bt\u00ed, a proto b\u00fdvaj\u00ed tak\u00e9 m\u00e9n\u011b p\u0159esn\u011b ozna\u010dov\u00e1ny jako uvol\u0148uj\u00edc\u00ed reakce.“(7)<\/span><\/p>\n

    \n

    Bod 4: St\u00e1t se alfa-kon\u011bm<\/strong><\/span><\/p>\n

    Dal\u0161\u00edm obl\u00edben\u00fdm m\u00fdtem n\u011bker\u00fdch vyznava\u010d\u016f NHS je, \u017ee vybudov\u00e1n\u00edm respektu se stanete pro sv\u00e9 zv\u00ed\u0159e alfa-kon\u011bm, dominantn\u00edm v\u016fdcem st\u00e1da, jemu\u017e bude d\u016fv\u011b\u0159ovat a n\u00e1sledovat jej. Proti tomuto dominantn\u00edmu jedinci postavil Mark Rashid sv\u00e9ho „pasivn\u00edho v\u016fdce“. Vybrala jsem n\u011bkolik \u00faryvk\u016f, kter\u00e9 pojem pasivn\u00edho v\u016fdce srozumiteln\u011b (a stru\u010dn\u011b) vysv\u011btl\u00ed: „…k\u016f\u0148, jen\u017e vede sv\u00fdm p\u0159\u00edkladem, ne silou. K\u016f\u0148 nesm\u00edrn\u011b spolehliv\u00fd a d\u016fv\u011bryhodn\u00fd, jak\u00e9ho v\u011bt\u0161ina kon\u00ed nejen ochotn\u011b n\u00e1sleduje, ale vlastn\u011b i vyhled\u00e1v\u00e1… Role v\u016fdce tomuto koni p\u0159ipadla pasivn\u00ed cestou. Jin\u00fdmi slovy, tento k\u016f\u0148 o pozici v\u016fdce neusiloval, ale kdy\u017e byl jednou vybr\u00e1n, neodm\u00edtl ji.“ <\/span><\/p>\n

    \n

    V\u00edce zdroj\u016f uv\u00e1d\u00ed, \u017ee se ve st\u00e1d\u011b vedle alfa-kon\u011b \u010dasto nach\u00e1z\u00ed dal\u0161\u00ed zv\u00ed\u0159e vysoko na hierarchick\u00e9m \u017eeb\u0159\u00ed\u010dku, kter\u00e9 \u010dasto st\u00e1do vede, ale narozd\u00edl od alfa-kon\u011b je neterorizuje. \u010casto to (narozd\u00edl od alfa-zv\u00ed\u0159ete) b\u00fdv\u00e1 star\u0161\u00ed, inteligentn\u00ed a zku\u0161en\u00e1 klisna. Pokud bych skute\u010dn\u011b v\u011b\u0159ila, \u017ee m\u016fj k\u016f\u0148 m\u011b vn\u00edm\u00e1 jako \u010dlena st\u00e1da, ur\u010dit\u011b bych cht\u011bla b\u00fdt v jeho o\u010d\u00edch rad\u011bji pasivn\u00edm v\u016fdcem ne\u017e alfa kon\u011bm. A jak toho doc\u00edlit? Dle Marka Rashida: „D\u0159\u00edve ne\u017e lze kon\u011b (\u010di osobu) za p\u0159\u00edpadn\u00e9ho pasivn\u00edho v\u016fdce pova\u017eovat, mus\u00ed nap\u0159ed projevit vlastnosti, kter\u00e9 \u010din\u00ed jeho v\u00fdb\u011br \u017e\u00e1douc\u00edm. K t\u011bmto vlastnostem pat\u0159\u00ed klidn\u00e1 d\u016fv\u011bra, d\u016fv\u011bryhodnost, d\u016fslednost a snaha nepou\u017e\u00edvat<\/em> n\u00e1sil\u00ed.“(8) <\/span><\/p>\n

    \n

    Je to mnohem v\u011bt\u0161\u00ed v\u00fdzva a dlouhodob\u011bj\u0161\u00ed \u00fakol si ko\u0148\u016fv respekt zaslou\u017eit t\u00edm, \u017ee se se mnou bude c\u00edtit dob\u0159e a bezpe\u010dn\u011b, ne\u017e jej vybudovat v kruhovce. A hlavn\u011b, nen\u00ed to tak, \u017ee k\u016f\u0148 pracuje, zat\u00edmco my se „vypneme“ (abychom se „zapli“ pouze v p\u0159\u00edpad\u011b, \u017ee je pot\u0159eba zas\u00e1hnout), ale je to dlouh\u00e1, vlastn\u011b nikdy nekon\u010d\u00edc\u00ed pr\u00e1ce na sob\u011b, na ka\u017ed\u00e9m sv\u00e9m gestu, mnoho prom\u00fd\u0161len\u00ed opr\u00e1vn\u011bnosti na\u0161ich po\u017eadavk\u016f a perfektn\u00ed sebek\u00e1zn\u011b a sebeovl\u00e1d\u00e1n\u00ed. <\/span><\/p>\n

    \n

    \n

    Nen\u00e1silnost a lep\u0161\u00ed srozumitelnost<\/strong><\/span><\/p>\n

    Naho\u0159e jsem uvedla, \u017ee se vedle p\u0159irozenosti NHS p\u0159\u00edstup\u016f zam\u011b\u0159\u00edm na lep\u0161\u00ed srozumitelnost a nen\u00e1silnost. Lep\u0161\u00ed srozumitelnost NHS p\u0159\u00edstup\u016f je vysv\u011btlov\u00e1na t\u00edm, \u017ee je pou\u017e\u00edv\u00e1n jazyk, jak\u00fdm spolu komunikuj\u00ed kon\u011b mezi sebou. Mluv\u00edme tedy jazykem, kter\u00fd kon\u011b znaj\u00ed a on n\u00e1m od po\u010d\u00e1tku rozum\u00ed, co\u017e pro n\u011bj \u010din\u00ed v\u00fdcvik jednodu\u0161\u0161\u00ed. Z v\u00fd\u0161e uveden\u00e9ho je patrn\u00e9, \u017ee tak to \u00fapln\u011b nen\u00ed a b\u00fdt nem\u016f\u017ee. K\u016f\u0148 n\u00e1s nevn\u00edm\u00e1 jako kon\u011b, ale jako jin\u00fd \u017eivo\u010di\u0161n\u00fd druh a porozum\u011bn\u00ed a \u017e\u00e1douc\u00ed reakce se tud\u00ed\u017e u\u010d\u00ed (by\u0165 jednozna\u010dn\u00e1 \u0159e\u010d t\u011bla mu to jist\u011b usnadn\u00ed) stejn\u011b jako p\u0159i jak\u00e9mkoli jin\u00e9m zp\u016fsobu tr\u00e9ningu. Nen\u00ed d\u016fle\u017eit\u00e9, jak\u00fd p\u0159\u00edstup zvol\u00edte, d\u016fle\u017eit\u00e9 je, abyste byli konzistentn\u00ed, spr\u00e1vn\u00e9 chov\u00e1n\u00ed odm\u011b\u0148ovali a nespr\u00e1vn\u00e9 (ani nev\u011bdom\u011b) nepodporovali. NHS je pouze jin\u00fd syst\u00e9m, je ale zalo\u017een\u00fd na u\u010den\u00ed stejn\u011b jako syst\u00e9m „klasick\u00fd“. Jeho v\u00fdhoda tkv\u00ed v tom, \u017ee je velmi dob\u0159e propracovan\u00fd syst\u00e9m pozitivn\u00ed a negativn\u00ed motivace a jasn\u00e9, snadno nau\u010diteln\u00e9 pom\u016fcky, tud\u00ed\u017e se koni jednozna\u010dn\u011b sd\u011bluje, co se po n\u011bm po\u017eaduje. Za takov\u00fdch okolnost\u00ed se k\u016f\u0148 u\u010d\u00ed l\u00e9pe ne\u017e kdy\u017e cvi\u010ditel pouze trest\u00e1 nespr\u00e1vn\u00e9 reakce, ale zapom\u00edn\u00e1 uvol\u0148ovat tlak a pochv\u00e1lit, kdy\u017e zv\u00ed\u0159e zareaguje spr\u00e1vn\u011b. Za svou vysokou \u00fa\u010dinnost NHS tud\u00ed\u017e nevd\u011b\u010d\u00ed v\u011bt\u0161\u00ed p\u0159irozenosti, ale tomu, \u017ee se jedn\u00e1 o perfektn\u011b propracovan\u00fd a jednozna\u010dn\u00fd syst\u00e9m, snadno vysv\u011btliteln\u00fd a nau\u010diteln\u00fd pro lidi i pro kon\u011b. Nen\u00ed zanedbateln\u00fd ani d\u016fraz na \u0159e\u010d t\u011bla, o kter\u00e9 jsem psala v prvn\u00edm odstavci.
    \n<\/span><\/p>\n

    \n

    Zda je NHS nen\u00e1siln\u00e9, z\u00e1le\u017e\u00ed hlavn\u011b na tom, co si p\u0159edstavujeme pod pojmem nen\u00e1silnost. M\u00e1-li se jednat pouze o absenci fyzick\u00fdch trest\u016f, pak do jist\u00e9 m\u00edry ano. Pova\u017eujeme-li za formu n\u00e1sil\u00ed i n\u00e1tlak a psychickou nepohodu kon\u011b, pak zcela jist\u011b nen\u00e1siln\u00e9 nen\u00ed. Jak u\u017e bylo uvedeno, samotn\u00e9 prvn\u00ed odehn\u00e1n\u00ed kon\u011b jej vystavuje stresu a diskomfortu. K\u016f\u0148 se samoz\u0159ejm\u011b nau\u010d\u00ed situaci zn\u00e1t a vypo\u0159\u00e1dat se s n\u00ed, tak\u017ee pokud cvi\u010ditel postupuje korektn\u011b, k diskomfortu ani stresu u\u017e d\u00e1l doch\u00e1zet nemus\u00ed. Negativn\u00ed motivace a n\u00e1tlak se ale pou\u017e\u00edv\u00e1 v tomto syst\u00e9mu i nad\u00e1le stejn\u011b jako ve v\u011bt\u0161in\u011b ostatn\u00edch, „klasiku“ nevyj\u00edmaje. <\/span><\/p>\n

    \n

    V\u011bt\u0161ina zp\u016fsob\u016f tr\u00e9ningu kon\u00ed je toti\u017e zalo\u017eena p\u0159edev\u0161\u00edm na negativn\u00ed motivaci. Obl\u00edben\u00e1 v\u011bta V. Bo\u0159\u00e1nka „poj\u010f, probereme to je\u0161t\u011b jednou“ je v podstat\u011b v\u00fdb\u011br pro kon\u011b – „bu\u010fto bude\u0161 fungovat dle m\u00fdch po\u017eadavk\u016f a j\u00e1 budu „vypnut\u00fd“, nebo zas\u00e1hnu a bude\u0161 se muset pohybovat rychleji, sm\u011brem a rychlost\u00ed, jakou j\u00e1 ur\u010d\u00edm.“ Tuto situaci snadno mohu p\u0159irovnat t\u0159eba k drezurn\u00edmu je\u017ed\u011bn\u00ed, kdy se vy\u017eaduje hlava na kolmici. K\u016f\u0148 jde ve form\u00e1tu, jak\u00fd ur\u010d\u00ed jezdec, a jezdec jeho pohyb pouze kontroluje. Jakmile k\u016f\u0148 jev\u00ed snahu z form\u00e1tu vypadnout, jezdec zap\u016fsob\u00ed tlakem, zes\u00edl\u00ed pom\u016fcku holen\u00ed a\/nebo ot\u011b\u017e\u00ed. Projev\u00ed-li k\u016f\u0148 ochotu spolupracovat, korektn\u00ed jezdec jej odm\u011bn\u00ed ubr\u00e1n\u00edm tlaku. Nen\u00ed to tedy a\u017e tak velk\u00fd rozd\u00edl. A \u017ee se v obou p\u0159\u00edpadech vyskytuj\u00ed „cvi\u010ditel\u00e9“, kte\u0159\u00ed toto nedok\u00e1\u017e\u00ed a dok\u00e1\u017eou kon\u011b psychicky a posl\u00e9ze i fyzicky zdeptat, to mysl\u00edm nen\u00ed pot\u0159eba zd\u016fraz\u0148ovat.<\/span><\/p>\n

    \n

    \n

    Citace a literatura:<\/span><\/p>\n

      \n
    1. \n

      Duruttya, \tM.: Velk\u00e1 etologie kon\u00ed, Hipo-dur Ko\u0161ice \u2013 Praha \t2005, s. 260<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    2. \n

      Parelli, \tP.: Natural Horse-Man-Ship. Western Horseman magazine 1993<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    3. \n

      Bo\u0159\u00e1nek, \tV.: Horsemanship P\u0159irozen\u00e9 jezdectv\u00ed. Harmony 2005, \ts. 59<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    4. \n

      nap\u0159. \tKoval\u010d\u00edkov\u00e1, M. – Koval\u010d\u00edk, K.: Komfortn\u00e9 \tspr\u00e1vanie (In: Etol\u00f3gia hovadzeho dobytka), Ihle, P.: \tKomfortverhalten (diserta\u010dn\u00ed pr\u00e1ce)<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    5. \n

      Duruttya, \tM.: Velk\u00e1 etologie kon\u00ed, Hipo-dur Ko\u0161ice \u2013 Praha \t2005, s. 296<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    6. \n

      Equine \tBehaviorists Opinion on Round Penning. In: Cavallo Magazine, \tDecember 2003<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    7. \n

      Mikulica, \tV.: Poznej sv\u00e9ho psa. SZN 1985, s. 249<\/span><\/p>\n<\/li>\n

    8. \n

      Ob\u011b \tcitace z Rashid, M.: Kon\u011b nikdy nel\u017eou. Montanex 2006, s. 10<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      \n

      \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Druh\u00e1 teze: Horsemanship vych\u00e1z\u00ed z pozorov\u00e1n\u00ed chov\u00e1n\u00ed kon\u011b v jeho p\u0159irozen\u00e9m prost\u0159ed\u00ed\u2026Podstatou tr\u00e9ningu je skute\u010dnost, \u017ee my vstupujeme do sv\u011bta kon\u00ed a chov\u00e1me se jako sou\u010d\u00e1st ko\u0148sk\u00e9ho st\u00e1da.<\/p>\n

      \n

      Nejobl\u00edben\u011bj\u0161\u00edm argumentem vyznava\u010d\u016f NHS p\u0159\u00edstup\u016f je, \u017ee jsou zalo\u017eeny na chov\u00e1n\u00ed, kter\u00e9 je pro kon\u011b srozumiteln\u00e9 – je toti\u017e zalo\u017eeno […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-94","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-jezdeni-a-vycvik","odd"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=94"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":438,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/94\/revisions\/438"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=94"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=94"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/lipinska.cz\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=94"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}